Diagnostyka psychologiczna

Diagnostyka psychologiczna, będąc jednym z nichkluczowe obszary praktyki praktyka, ma znaczną wagę w całej swojej pracy. Bez niego niemożliwe staje się przeprowadzenie psychoprofilaktyki, poradnictwa lub ekspertyzy. Diagnostyka psychologiczna jest elementem definiującym sprawdzenie skuteczności procesu terapeutycznego i pedagogicznego. Konieczne jest wyjaśnienie struktury zaburzeń rozwojowych i zdolności uczenia się u dzieci, w różnicowaniu patologii, uzasadnienie metod najskuteczniejszego wpływu korekcyjnego i edukacyjnego, i tak dalej.

Ta dziedzina nauki zapewnia różne techniki psychodiagnostyczne. Są opracowywane i stosowane w celu najbardziej skutecznego rozpoznawania indywidualnych zdolności ludzkich.

W sensie praktycznym diagnoza psychologicznajest procesem określania konkretnej choroby. W tym przypadku opis stanu odbywa się za pomocą określonych metod; może być elementem eksperymentu lub działać jako niezależna metoda badania. Diagnoza osoby, dodatkowo, może reprezentować pole aktywności praktyka.

Praktyczne wykorzystanie tego kierunkuNauka notowana jest w różnych obszarach pracy specjalisty. Na przykład diagnoza psychologiczna jest wykorzystywana przez psychologa podczas doradztwa lub korekty, a także w przypadkach, gdy jest on autorem lub uczestnikiem badań lub eksperymentów. Jednak jak pokazuje praktyka, najczęściej ta linia działania jest niezależnym, odrębnym rodzajem praktyki.

Celem psychodiagnostyki jest określenie diagnozy psychologicznej - oceny istniejącego stanu psychicznego ludzi.

Podczas badania specjaliści definiują trzy główne etapy:

1. Zbieranie informacji.
2. Przetwarzanie i interpretacja otrzymanych danych.
3. Dokonywanie diagnozy lub formułowanie prognozy.

Jeśli spojrzeć na to od strony teoretycznej, toDyscyplina zajmuje się stałymi i zmiennymi wskaźnikami, które dają charakterystykę wewnętrznego świata danej osoby. Z jednej strony diagnoza psychologiczna może być postrzegana jako metoda weryfikacji teoretycznych konstrukcji. Z drugiej strony, ta dyscyplina odzwierciedla drogę ruchu od uogólnienia i abstrakcyjnej teorii do konkretnych faktów.

Psychodiagnostyka przyczynia się do rozwiązania kilku problemów.

Tak więc dyscyplina pozwala na ustalenie osoby(ludzie), te lub inne cechy psychologiczne i właściwości lub cechy zachowania. Ponadto psychodiagnoza opisuje zdiagnozowane cechy behawioralne i psychologiczne w sytuacjach, w których jest to konieczne. Dyscyplina pozwala określić poziom rozwoju nieruchomości, wyrazić ją w określonych wartościach jakościowych i ilościowych. Psychodiagnostyka pomaga również określić stopień rozwoju cech badanych u różnych osób.

Wszystkie powyższe zadania są rozwiązywane w ramachdyscyplina, zarówno niezależna, jak i złożona. Zależy to głównie od celu badania. Należy zauważyć, że prawie we wszystkich przypadkach oprócz jakościowego opisu uzyskanych wyników konieczne jest posiadanie metod analizy ilościowej.

Wśród podstawowych metod psychodiagnostykiwybrać kwestionariusze, produktywne, zapewniające, skuteczne, nieświadome, fizjologiczne, świadome, zmysłowe, techniczne, puste i inne. Jednocześnie ten sam odbiór można zakwalifikować zgodnie z różnymi kryteriami, w związku z czym może należeć do różnych grup klasyfikacyjnych.

</ p>>