Rysowanie za pomocą wacika. Technika rysowania pączkami waty

Jak się okazuje, można wykorzystać bawełniane pąkinie tylko dla ich zamierzonego celu. Za ich pomocą można również rysować, aw trakcie kreatywności rozwijać dzieci, pamiętać kolory, wprowadzać dzieci w naturę, rozwijać małe zdolności motoryczne, wzbogacać słownictwo dziecka i wiele innych przydatnych funkcji, ten prosty przedmiot higieny. Ale o wszystkim w porządku.

Niekonwencjonalny rysunek

Aby wzbudzić zainteresowanie rysunkiemdzieci, konieczne jest przekształcenie tego procesu w grę lub bajkę. Na początku dziecko maluje przyjemnie palcami, a następnie - ołówkami i pędzlami. Czas płynie, a zainteresowanie rysunkiem jest tracone.

Aby wspierać dziecięce pragnienie tworzenia, możesz zaproponować im niekonwencjonalne techniki rysowania. W takich przypadkach możesz narysować, co chcesz i jak chcesz.

Ale dorośli zawsze wysyłają dziecko do jakiegoś rodzajukanał, dzięki czemu mogą zaoferować mu jakiś rodzaj rysunku. Na przykład klyaksografiya, którego podstawą jest arkusz papieru, złożone na pół i kilka kropli farby. Lub rysunek świecy, kiedy niewidoczny wzór jest najpierw nakładany na papier, a następnie dziecko pokrywa arkusz farbą. W takim przypadku kontury wzoru pozostają bezbarwne. Lub rysunek za pomocą wacika.

Puentylizm

Rysowanie pączkami waty można nazwać jednym z rodzajów puentylizmu.

Puentylizm to wyjątkowy trend w malarstwie,co w tłumaczeniu z francuskiego oznacza "pisać punktami". Obrazy takiego planu zostały napisane przez wielu artystów. Na przykład obrazy Georgesa Seura są uznawane za arcydzieła. Uważany jest za twórcę tej techniki.

Rysowanie pączkami waty jest bardzo nietypową techniką, interesującą nie tylko dla młodszych dzieci w wieku szkolnym, ale także dla dzieci, które dopiero zapoznają się z różnymi narzędziami do malowania.

Puentylizm dla dziecka

Dzieci z przyjemnością przyjmują technikę rysowania wacików, ponieważ możliwe jest stworzenie tego samego obrazu na zupełnie inny sposób.

1. Podczas pracy możesz wziąć szablon jako podstawę i wypełnić wszystkie detale wzoru kropkami o określonym kolorze.
2. Nie można wypełnić całego obrazu i tworzyć wielobarwnych kropek tylko kontur szczegółów.
3. Fascynujące jest dodawanie gotowych punktów.rysunki i wzory. Ta opcja jest szczególnie przydatna dla bardzo młodych artystów: kiedy matka proponuje namalowanie oczu na jakieś zwierzę lub ludzi, a także ciekawe jest tworzenie śniegu lub deszczu za pomocą wacika.
4. Dzieci w wieku szkolnym mogą oferować tworzenie bardziej złożonych prac, na przykład w celu odtworzenia obrazu mozaikowego.

Rysowanie bawełnianych pączków dla początkujących

Dzieci w wieku od 1 do 3 lat do losowaniaPałeczki są znacznie prostsze niż kutas. Aby zainteresować dziecko, musisz najpierw pokazać mu, jak narysować piękną linię lub umieścić kropkę, potem inną, a następnie inny kolor.

Na pierwszą lekcję będziesz potrzebować następujących zasobów:

• malować do rysowania, na przykład palcem lub zwykłym gwaszem, jeśli nie ma obaw, że dziecko pociągnie za farbę do ust;
• papier;
• szablony z czarno-białymi rysunkami lub tematycznymi obrazami, na których trzeba coś narysować;
• duża liczba wacików bawełnianych;
• paleta

Plastikowa paleta jest przydatna, abyNie dawaj dziecku dyspozycji całego słoja z farbą. Bardzo często dzieci mają ochotę używać tak dużej ilości materiału do innych celów. Na palecie wygodnie jest rozpuścić kilka kolorów wody za pomocą wody i umieścić różdżkę obok siebie. Gdy wszystko będzie gotowe, możesz zacząć rysować obraz wacikiem na jakiś ciekawy temat.

Lepiej z wyprzedzeniem pomyśleć o nadchodzącym temacie.klasy, podnieś odpowiednie rymy lub zagadki. Nie zaniedbuj gry palcem w trakcie rysowania, ponieważ dzieci od 1 do 3 często są rozproszone. I potrzebują ciągłej zmiany aktywności.

Puentylizm dla przedszkolaków

W pracy z przedszkolakami należy zwrócić uwagę iopowieść o samej technice Puentylizmu. Konieczne jest podanie minimalnej informacji, że wzór jest tworzony za pomocą oddzielnych pociągnięć pędzla lub kropek o różnych kolorach.

Wskazane jest przygotowanie kilku zdjęć wykonanych techniką puentylizmu, aby pokazać je dziecku, aby wzbudzić głębsze zainteresowanie.

Ważne jest, aby podczas tworzenia zdjęć farby nie można było mieszać ze sobą. W tym przypadku odległość od jednego punktu do drugiego może być duża, ale możliwe jest, przeciwnie, zlokalizowanie punktów blisko siebie.

W razie potrzeby w przyszłości nie ma potrzeby stosowania farb do malowania obrazów techniką puentylizmu, istnieje możliwość zastąpienia pączków bawełnianych markerami, długopisami lub pisakami.

Niuanse wieku

W każdej technice rysunkowej są różnesekrety i niuanse. Puentylizm nie jest wyjątkiem. Istnieje kilka punktów, które powinny być wskazane, aby uzyskać najbardziej satysfakcjonujący wynik.

1. Dla dzieci w pierwszych klasach lepiej jest zaoferować tylko jeden kolor farby. Zdjęcia powinny być wybrane tak proste, jak to możliwe: słońce, jabłko lub śnieg, deszcz.
2. Starsze dzieci otrzymują trudniejsze zadania. Liczba kolorów wzrasta. Pozwoli to młodym artystom wykazać się wyobraźnią.
3. A starsi uczniowie mogą spróbować swoich sił w roli artystów, tworząc całe obrazy w technice puentylizmu.

Przykład jednej z lekcji - "gałązka jarzębiny"

Rysowanie jarzębiny za pomocą bawełnianych pączków to zajęcie,które można przeprowadzać zarówno w grupach przedszkolnych, jak iz dziećmi w domu. Ma na celu zapoznanie dzieci z nową techniką rysowania, a także zainteresowanie ich naturą.

W klasie dziecko nauczy się przedstawiać wiązkę jarzębiny w technice puentylizmu.

Do zajęć potrzebny jest następujący sprzęt:

• garść jarzębiny (obraz lub prawdziwy);
• czerwona farba (gwasz lub farby na palec);
• wzory z wizerunkiem gałązek;
• sylwetki gil.

Klasy kursów.

1. Zagadka jest rozwiązana: "W zimie na gałęziach jabłka! Pospiesz je! I nagle wyleciały jabłka, bo to ... (Gile) ".
2. Gile przybyli odwiedzić dzieci. Gile przybywają pod koniec jesieni, na początku zimy, dlatego należy mówić o zmianach natury w tych porach roku: liście latają wokół drzew, ptaki odlatują do ciepłych krajów, jagody dojrzewają na niektórych drzewach, na przykład jarzębina.
3. Konieczne jest rozważenie oddziału popiołu górskiego. Przedstaw nowe słowo "pędzel": wiele jagód, wszystkie są bardzo blisko siebie. Pojęcie formy "krąg" również się powtarza, a wiedza o czerwieni jest ustalona.
4. Pokaż dzieciom puste i powiedz, co się stało.kłopoty Silny wiatr przeleciał i spadły wszystkie jagody popiołu. A goście byli bardzo zdenerwowani. Poproś dzieci, aby zadowoliły opierzonych przyjaciół i przygotowały im nową ucztę.
5. Opisuje technikę rysowania. Pamiętaj, aby wymawiać sekwencję czynności: najpierw kij zwilża się w wodzie, następnie obniża do farby, dopiero potem kładziemy punkt jagody na szablonie.
6. Rysowanie wymazów z bawełny "Gałązka jarzębiny".
   

7. Podczas lekcji odbywa się fizyczna walka byków "Gile".

   Gile latają, trzepocząc skrzydłami.

   Nie siedzą na siedzeniu,

   Owinięte jak top,

   Jump - jump, jump - jump.

   Latałem na kolację

   Ale wszędzie wokół jest śnieg i śnieg.

   Cóż, że się żywią,

   Zrobiłem dobrego człowieka!

</ p>>